​Begleitendes Unterrichtsheft

Leseförderung im Unterricht

 

Die Lektüre des Buches wird durch ein Begleitheft ergänzt.
Die Geschichte eines Sohnes, der kein Vater werden wollte .

 

👉 Entdecke das Buch

 

Es ist für den selbstständigen Einsatz im Unterricht oder in der Werkstatt konzipiert und ermöglicht die Integration der Erzählung in eine strukturierte Reflexion über:

• Familienerinnerung

• die Folgen des Zweiten Weltkriegs,

• intergenerationelle Weitergabe

• die Identitätskonstruktion der Nachkommen.

 

Ein praktisches Werkzeug für Lehrer und Mediatoren

 

Die Broschüre bietet:

• Auszüge aus der Geschichte mit Kommentaren,

• Wege für historische und Gedenkanalysen,

• zum Nachdenken anregende Fragen, angepasst an verschiedene Niveaus

• pädagogische Aktivitäten, die im Unterricht eingesetzt werden können,

• ein reproduzierbares Arbeitsblatt für Schüler.

 

Es ist adressiert an:

• an Lehrer an Mittel- und Oberschulen,

• für Studierende der Geschichte, Literatur oder Geisteswissenschaften,

• an Kulturvermittler,

• an Institutionen, die sich mit dem europäischen Erinnerungsvermögen aus einer generationenübergreifenden Perspektive auseinandersetzen möchten.

 

Ein Ansatz, der Teil des europäischen Dialogs ist

 

Diese Broschüre entstand in Zusammenarbeit mit dem Verein Rencontre Réconciliation, der sich der Weitergabe europäischer Erinnerungen verschrieben hat, und ist Teil eines Ansatzes des Austauschs und des interkulturellen Dialogs.

 

Es hilft, Verbindungen herzustellen:

• individuelle Geschichte und kollektive Geschichte,

• nationales Gedächtnis und europäisches Gedächtnis

• Generationen erleben und Generationen erben.