​​​Livret pédagogique associé

Het ondersteunen van lezen in de klas

 

Het educatieve boekje hoort bij het lezen van het boek.
Het verhaal van een zoon die geen vader wilde worden .

 

👉 Ontdek het boek

 

Het is ontworpen voor zelfstandig gebruik in de klas of workshop en maakt het mogelijk om het verhaal te integreren in een gestructureerde reflectie op:

• familieherinnering,

• de erfenis van de Tweede Wereldoorlog,

• intergenerationele overdracht,

• de identiteitsconstructie van afstammelingen.

 

Een praktisch hulpmiddel voor docenten en mediators.

 

Het boekje biedt:

• fragmenten uit het verhaal met commentaar,

• mogelijkheden voor historische en herdenkingsanalyse,

• Prikkelende vragen, aangepast aan verschillende niveaus.

• educatieve activiteiten die in de klas gebruikt kunnen worden,

• Een reproduceerbaar werkblad voor leerlingen.

 

Het is gericht aan:

• voor docenten in het middelbaar en hoger onderwijs,

• voor studenten geschiedenis, literatuur of geesteswetenschappen,

• aan culturele bemiddelaars,

• voor instellingen die de Europese herinnering vanuit een intergenerationeel perspectief willen benaderen.

 

Een aanpak die deel uitmaakt van de Europese dialoog.

 

Dit boekje is tot stand gekomen in samenwerking met de vereniging Rencontre Réconciliation, die zich inzet voor het doorgeven van Europese herinneringen, en maakt deel uit van een initiatief gericht op delen en interculturele dialoog.

 

Het helpt om verbinding te maken:

• individuele geschiedenis en collectieve geschiedenis,

• nationaal geheugen en Europees geheugen,

• Getuigen van generaties en erfgenamen.